Мирная борьба с невежеством=Peaceful fighting ignorance

Менеджмент БУДУЩЕГО!=Management of the FUTURE!

Быть полезным стране, истории, планете, эволюции=To be useful to the country, history, planet, evolution

ЧЁТКИЕ ВЫВОДЫ ОТНОСИТЕЛЬНО БУДУЩИХ ПЕРСПЕКТИВ!=Accurate conclusions of rather future prospects!

 

 

 ИДЕЯ-ПРОЕКТ В.И.Архипова 

 

"Долина ПРОСВЕЩЕНИЯ"

 

 ВИРТУАЛЬНОЕ "МИНИСТЕРСТВО" ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ 

 

ПРЕДОПРЕДЕЛЯЯ БУДУЩЕЕ...

УПРАВЛЯЯ БУДУЩИМ... 

 

ЗНАТЬ ВОВРЕМЯ !!!

ПРАВИЛЬНЫЕ ШАГИ в ПРАВИЛЬНОМ НАПРАВЛЕНИИ!

 

       V. I. Arkhipov's IDEA-PROJECT.
"Valley of EDUCATION".

    Virtual "Ministry" of education of Russia.

#PREDETERMINING THE FUTURE...

OPERATING FUTURE...

NOBILITY IN TIME!!!

The CORRECT STEPS in the CORRECT DIRECTION!

www.fundnozo.ru

+7(921) 050-73-50

fundnozo@yandex.ru

 

  

 


ВСЁ об АВТОРЕ:
 на главном табло "ВИЗИТКА"

 


 
4 фишки Фонда "НОЦО" / 4 counters of Fund "NOZO"
 

 

    1.  Мы-разные-вместе! / We-different-together! 

2. Здесь: Всё не так, как у всех ! / Here: In total not as at all!

3. Здесь: На всё своё мнение! / Here: On all opinion!

        4. Тем, чем занимается Фонд "НОЦО" ,  не занимается никто в мире!
In what the NOZO Fund is engaged,
isn't engaged anybody in the world!

Сократ-Вейсс-Монтень-Чехов-Антуан де Сент-Экзюпери-Томас Клири-Нассим Талеб=Фонд "НОЦО"

Socrates-Veyss-Montaigne-Chekhov-Antoine de Sent-Ekzyuperi-Thomas Kliri-Nassim Taleb=Fund of "NOZO"


ЗНАТЬ ВОВРЕМЯ!!!

 

ПРАВИЛЬНЫЕ ШАГИ в ПРАВИЛЬНОМ НАПРАВЛЕНИИ!

Become the SPONSOR of NOZO Fund!   

The WHOLE WORLD will be proud of you!

I am open to interaction! 

 
                     
                         
                             
                               
                           
         


             
                       
                   
                           
                           
                             

новости

А где же ВАШЕ ЦИВИЛИЗОВАННОЕ многополярное и многомерное мышление?


 

 

Виктор Иванович Архипов Люди - вы дерьмо. 
Как были дерьмом при Христе, так и сегодня готовы каждого /с НЕ ВАШИМ мнением/ сопровождать на Голгофу.

А где же ВАШЕ ЦИВИЛИЗОВАННОЕ многополярное и многомерное мышление?


Читаю: не согласен: моя версия...: "т.к. ЗНАЮ"


"Удлинить свою жизнь не получится, так как мы не знаем, где и когда эта жизнь для нас закончится, но мы можем наполнить каждый момент нашей жизни каким-то событием, от чего она и будет казаться нам насыщенней, а от этого длиннее"

 

В.И.Архипов.

Я знаю, когда и где закончится моя жизнь. Я управляю длиной своей жизни, т.к. ЗНАЮ, по каким причинам ОНА становится у всех короче.


И вот ОН - "ТОТ СВЕТ"!


 ИНТЕРЕСНО! ЧТО думает ребёнок в утробе своей матери перед рождением?... 

Наверное: "Что ТАМ - на ТОМ СВЕТЕ?"

Он не знает, что его будут трясти сильно, чтобы он задышал и подал звук.

И вот ОН - "ТОТ СВЕТ"!

 

А мы? Прожив всю жизнь, ТОЖЕ так и не знаем: "ЧТО ТАМ - на ТОМ СВЕТЕ?"

Надо же, КАКИЕ МЫ ГЛУПЦЫ! Пришли же в ЖИЗНЬ "ТОГО СВЕТА", а толком-то ничего так и не узнали... Опять за своё: "ЧТО ТАМ - на ТОМ СВЕТЕ?"

 

 


Крупные АЛМАЗЫ "Моей РУДЫ"


Вы помните, КОГДА я вам "ЭТО"  говорил?

..., а ЭТО?

... ... ..., а  "Э   Т  О"?

... ... А "это"?... 

...а    "Э      Т      О"  .... ... ... ..???

 

ключевое слово/вопрос - "КОГДА?"

ключевое слово - "ЭТО"

ВСЁ идёт по моему плану. По моему предсказанию. По моему предвидению. По моему знанию. По моей проницательности. По способности проникать в знание глубже всех. А точнее, проникать в НЕЗНАНИЕ глубже всех.

Я - исследователь, и мне ЭТО" удаётся раньше всех.  Я ЭТИМ ЗАНИМАЮСЬ более 20 лет.

Я провожу длительный эксперимент над собой. Над своим мышлением и сознанием. Над его возможностями... Именно поэтому я сознательно не делаю окончательных выводов. Я продолжаю..., я в процессе...

Но сейчас, - я уже заявляю это второй раз: - что , если и "ЭТО" ПРОИЗОЙДЁТ, то я буду считать себя ... как минимум ... ... ...

Япония интегрируется в  Рф...

Многие страны задумываются о вступлении в состав Рф...

Не за горами и "цепная реакция" этого процесса...

 

Скажу более! Не за горами точное осознание человечеством понятия "Бог". И совместная работа вместе с Ним...

Скоро нам всем откроются новые, неожиданные для большинства знания...*

Скоро все поймут, "ЧТО ИМЕННО" тысячелетиями тормозило развитие нашей Цивилизации..., ЧТО приводило к исчезновению цивилизаций?

И ВСЕ "ВОЗЬМУТСЯ за ГОЛОВУ"...

 ... ... ... ... ... И это далеко НЕ ВСЁ!

... ... ... ...

*Наша главная цель: не мешать людям делать собственные открытия, не препятствовать им искать алмазы...

 

 

 


Почему 98.8% людей слабо умные, а 1.2% сильно умные? Ответ прост! ДВА разных типа мышления.


Почему 98.8% людей слабо умные, а 1.2% сильно умные? Ответ прост! ДВА разных типа мышления.

Один - общепринятый - мышление раба: жду, надеюсь, терплю, верю.

ПРИВЯЗАННОСТЬ к чужому и общему мнению. Одномерное мышление.

Второй - лично найденный - мышление работодателя: пру, достигаю, неудовлетворён собою, сам себя обучаю, горю желанием достичь новых результатов. Не могу без действия!

НЕ ПРИВЯЗАННОСТЬ к чужому и общему мнению. Многомерное, многополярное мышление.


— Стараемся, но результата нет, ... — И главная причина проблем лежит в области отношения людей к культуре.



 — констатировал Мордашов. 


Говорите : Will be done



ИМ ничего не хочется: привязанность к тому, что есть: одномерное мышление - путь в тупик!



Интересно, а как сложилась бы сегодня судьба Сократа, Аристотеля, Александра Македонского...?



Всё-таки мы плохо знаем Ленина. А ведь у него есть гениальные высказывания...



Ищу мецената, покровителя, "Дягилева"...



Не а!


Сейчас как никогда, наука стоит на пороге небывалых открытий, и познания нашего прошлого, настоящего и будущего. Все мы живём в удивительное время, когда вчерашние, казавшиеся незыблемыми постулаты, рушатся подобно карточному домику.

Но тем и прекрасна жизнь, что ничего нельзя знать наперёд и наверняка. Не так ли?

 

В.И.Архипов. Не а.


Из Google+ / Всё о психологии невежества людского...


Какими люди странными бывают:
Сегодня ценят, завтра убивают.
Сегодня смотрят на тебя с любовью,
А завтра зажимают сильной болью.
Сегодня говорят слова признанья,
А завтра поливают черной грязью,
Сейчас на пьедестал тебя возносят,
А через час унизят и не спросят!
Сегодня любят-завтра ненавидят
И словом колким норовят обидеть.
Сегодня с нежной страстью обнимают,
А завтра со всей злостью проклинают.
В глаза желают счастья очень много,
А за спиною говорят убого.
Сейчас смеются все с тобой и шутят,
А после у виска рукою крутят.
Тебя, как есть, сначала принимают
Потом за это же тебя и осуждают.
Сначала дверь перед тобою открывают,
Ну, а потом пинками выгоняют.
И каждый своего чего-то хочет
И раны в твоем сердце оставляет.
То словно божье чудо прославляют,
То ниже плинтуса спокойно опускают.
То искренними чувствами пылают
И так же искренне потом тебя не знают...
Какими люди странными бывают:
Не разобравшись в собственной судьбе,
Они других упрямо поучают
При этом сами находясь во тьме....

Светлана Грищенко

Когда я попросила Бога избавить меня от врагов – куда-то стали пропадать друзья...


 

Знакомая пишет...


#нужно #надо : меценат или 3.000000 - 13.000000 руб. на "ЦЕНТР НИШ"



ТАК ПРИНЯТО в нашей Цивилизации: ВСЕ, КТО движет эволюцию вперёд, гибнут от уродов...


 

 

 


Подробно о моей деятельности/ ВИЗИТКА на главном табло сайта Фонда "НОЦО"


 

 


Мои исследования/ Да и кого ЭТО интересует?/ Каждый из нас о чём-то молчит... / Где бы мне провести семинар на эту тему?


#менталитет #mentality #менталитетрусский #mentalityRussian #русскийменталитет #Russianmentality

 

Каждый из нас о чём-то молчит...

Но луше вcего молчит наш менталитет...

Вот почему "Умом Россию не понять..." или "Против лома нет приёма".

Только глубокие исследования, наблюдения, факты смогут открыть глаза тем, кто интересуется нами глубоко и по-настоящему.

Корни в менталитете.

 

Где бы мне провести семинар на эту тему?

 

Each of us is silent about something ...

But our mentality is silent

That is why "Mind does not understand Russia ..." or "there is no reception against scrap."

Only profound research, observations, facts can open our eyes to those who are deeply and sincerely interested in us.

Roots in the mentality.

 

Where can I hold a seminar on this topic?

 


Хотите знать "что такое жизнь?" - разбирайтесь в музыке/классической, в первую очередь.


 

Такая ПРОСВЕЩЁННОСТЬ украсит Вашу личность! 

 
 

"Сдаётся в аренду"...


 Города буквально испещрены надписями "сдаётся в аренду"... Любые площади... В любых местах, этажах и районах...

Самые гениальные идеи невозможно воплотить, создав ИП, и к этому, заплатив 70-100.000 в месяц за 100м2


Образование: ВСЁ элементарно просто! Послушайте меня...


ВЫ хотите, чтобы страна, люди страны поднялись на принципиально НОВЫЙ Уровень своего интеллектуального, духовного, инновационного мышления и развития?

= ВСЯ страна! = ВСЕ люди страны!

ЭТО ГЛАВНЫЙ ВОПРОС к тем, КТО управляет страной. - Хотите или нет???

 

Представляете ПОТЕНЦИАЛ 146000000 УМНЫХ ЛЮДЕЙ???

Представляете, КАКИЕ ОТКРЫТИЯ будут делать ЕДИНИЦЫ из всего этого числа умных людей???

Да мы уже давно бы сравнялись с интеллектом НЛО!!!

 

ЧТО мешает? КТО мешает НАМ взрастить свой ПОТЕНЦИАЛ!!!???

 

Образование и культура не знают ЧТО ДЕЛАТЬ???

Спросите у меня!*

 

*Ваше незнание уже достало!

Детей калечим!

/Мой друг - Саша - 7 класс - имеет 83 "двойки" за год. Мама не знает, ЧТО делать?! Умный парень! Разбирается во многом взрослом. Педагоги его не любят/

Но неужели нельзя вести более тщательно по жизни этот скрытый потенциал?

Учим стадами, одинаково, без малейшего желания вести каждого ученика индивидуально.

 

 

 


HR


Фото профиля пользователя Виктор Архипов

 
Я бы Антуана де Сент-Экзюпери поставил одним из первых в пятёрку лучших мировых HR-менеджеров.
То что он предлагает, поражает и восхищает!

Автостопом по ЗНАНИЯМ...


Понахвататься это:

Понахвататься
понахвата́ться
сов. разг.
Нахвататься в какой-либо степени.
 
В.И.Архипов: "в какой-либо" - ключевые слова.

По запросу понахватываемость ничего не найдено. 

Рекомендации:

  • Убедитесь, что все слова написаны без ошибок.
  • Попробуйте использовать другие ключевые слова.
  • Попробуйте использовать более популярные ключевые слова.

Дополнительная информация о запросе

 
 
 
 
 
 
 
По вашему запросу ничего не нашлось
 
 

 

ставлю #

#понахватываемость

Буду первым/МОЙ термин

 


Фонд "НОЦО", независимое мнение: в США серьёзная проблема с Богом. С каким? - с любым!



#предопределяя/из моей "руды"/ Главный принцип САМОреализации. "Алгоритм лебёдки".


#предопределяя

Мы не можем двигаться в БУДУЩЕЕ без "ближнего и дальнего света" "фар" наших знаний.

- Из НАСТОЯЩЕГО в БУДУЩЕЕ.

= И из БУДУЩЕГО в НОВОЕ НАСТОЯЩЕЕ.

Ведь фары дают нам обратную связь с истоками будущего, а обратная связь-информация делает наше настоящее иным - НОВЫМ НАСТОЯЩИМ.*

А что же такое ПРОШЛОЕ? - Это использованное настоящее. И не важно "как?".

Я не знаю ничего живого, у которого бы ноги были выше головы/над головой - по принципу баобаба/

 

*Да, да! По принципу предназначения лебёдки. Алгоритм лебёдки. Правило лебёдки: из слепого настоящего - в будущее, и в новое настоящее.

 Главный принцип САМОреализации. "Алгоритм лебёдки".

 ... я бы продолжил... там ещё интереснее...

«БЕЗГРАМОТНЫМИ В 21 ВЕКЕ БУДУТ НЕ ТЕ, КТО НЕ УМЕЕТ ПИСАТЬ И ЧИТАТЬ, А ТЕ, КТО НЕ УМЕЕТ УЧИТЬСЯ, РАЗУЧИВАТЬСЯ И ПЕРЕУЧИВАТЬСЯ». Э. ТОФФЛЕР.

 

 


Из Google+ / Только вдумайтесь...


 

Фотография


Я читаю ПОДОБНОЕ и СЛЫШУ сотни, тысячи раз / "сделай первый шаг", "начни сейчас"...


Фото профиля пользователя Виктор АрхиповПОЧЕМУ ЖИЗНЬ НЕ СКЛАДЫВАЕТСЯ У ЛЮДЕЙ???...

"Начни сейчас. Начни там, где ты находишься. Начни со страхом. Начни с болью. Начни с сомнением. Начни с трясущимися руками. Начни с дрожащим голосом, но начни. Начни с тем, что у тебя есть. Начни и не останавливайся... Ведь если стоять на одном месте, ничего не изменится. Понимаешь?"

Не только у Вас читаю ПОДОБНОЕ*
Возникают вопросы: а при родителях нельзя было начать?,
а в школе нельзя было начать?,
а в ВУЗе нельзя было начать?,
а после аспирантуры нельзя было начать?...
ЧТО ЗАСТАВЛЯЕТ НАС "начинать" к концу жизни?, когда уже прожито 10950-14600-18250-21900... дней?
КТО НАС ТАК ОБУЧАЕТ и ВОСПИТЫВАЕТ, что НАДО(!!!!!!!) начинать сызнова???????
 
*И не надо мне говорить, что это рекламный трюк.
 

... и на ЭТО у меня есть ответы... /репост с разрешения Д-ра Хаус из Google+



НУЖНЫЕ ЛЮДИ: КАК ИХ НАЙТИ?



Моя реакция на статью НИЖЕ. Можно ли ТАКОЕ ПРЕДСТАВИТЬ или СДЕЛАТЬ в России? = НЕТ! = ПОЧЕМУ? - А может, МОЖНО?


 

Если Вас заинтересует, я отвечу научно, исследовательски, честно, открыто.

Эффект для России может быть огромным, исцеляющим, духовным.

Главное - денег, практически, не надо для осуществления.

Это и есть - стратегический менеджмент.

 


Репост/я не мог такое пропустить/16 вещей, которые я поняла, прожив год в Японии


16 вещей, которые я поняла, прожив год в Японии 

Рассказать ВКонтакте 
Журналистка Эми Чавес сейчас живет на крошечном японском острове Сираиси-Джима и ведет авторские колонки в нескольких западных изданиях, где рассказывает о загадочной Японии. Нам в AdMe.ru очень понравились ее выводы о том, чему западные люди могут научиться у японцев. 
Человеку, впервые оказавшемуся в Японии, в первую очередь в глаза бросаются общественный порядок и эффективное устройство вообще всего. 
На улицах чистота, поезда приходят секунда в секунду, люди спокойны и вежливы, но при этом слегка эксцентричны, что придает им очарования (возьмите хотя бы повсеместное увлечение косплеем, мороженое со вкусом куриной лапши и лотерею, в которой можно выиграть пятиэтажный бургер). 
А если говорить серьезно, то любое путешествие в Японию, даже самое короткое, может сильно повлиять на вашу жизнь и мировоззрение. Из Японии никто не возвращается прежним. В этом посте — мои собственные выводы и наблюдения туристов, которых я расспрашивала. 

© tokyofashion 
Японские уличные модники. 
Всегда оказывать ответную услугу 
Первое, чему вы учитесь в Японии, — не только принимать помощь, но обязательно делать ответный жест. Вспомните, сколько раз вы хотели написать кому-то письмо с благодарностью, но закрутились и забыли. Или купили открытку к чьему-то дню рождения, но так и не отправили. В Японии такого бы не случилось — здесь хорошие отношения невозможны без взаимного обмена любезностями. 
С другой стороны, в этой стране не обязательно оказывать равнозначную по ценности ответную услугу. К примеру, если кто-то помог вам перетащить диван при переезде, достаточно угостить его баночкой колы. И все будут довольны и счастливы. 
Благодарить за помощь при следующей встрече 
На предыдущем пункте выражение благодарности не заканчивается. Японцы никогда не забывают сказать «спасибо» за помощь при следующей встрече. Нам это может показаться излишним, но как приятно, когда тебе говорят: «Слушай, ты мне так помог в прошлый раз с диваном, спасибо тебе большое!». Это мило, согласитесь? 


© correspondent 
Просто гейша, просто гуляет по Киото с подругой. 
Вежливость — это нечто большее, чем просто «спасибо» и «до свидания» 
Вежливость в японской культуре куда в большем почете, чем в западной. Если вы спросили дорогу на улице, прохожий не поленится нарисовать для вас карту, а хозяин магазина даже может бросить торговлю, чтобы проводить вас немного. Вежливость японцев означает воспитание в себе бескорыстия — когда они помогают кому-то на улице, забыв на время, что торопятся, у них не возникает мысли: «А мне-то это зачем?». 
Думать об окружающих больше, чем о себе 
Самый лучший способ показать близким, как много они для вас значат, — думать об их удобстве больше, чем о своем. Отдать другу больший кусок торта, посадить родственника на самое удобное место в ресторане, поставить гостей в центре общего фото, испечь пирог и угостить соседа — все это обычное поведение японца. 
В традиционном японском доме есть специальные места для гостей — напротив ниши токонома, где размещаются самые красивые вещи — старинные гравюры, керамика или изысканная икебана. 


© blog.entrezenetdeco © Rane Hwa / flickr 
Все являются частью группы и из нее никого не исключают 
Если коллеги идут после работы в бар, то приглашаются все, а не только «свой круг». Там невозможны неловкие моменты, когда кто-то задним числом узнает, что афтерпати прошло без него. Если делают общую фотографию, то собирают всех присутствующих, не заботясь о том, член ли он семьи, друг или «просто тут стоял». Такое отношение позволяет воспитывать в себе терпимость к тем, кто не похож на вас. 
Они уважают чужую собственность 
В английском есть такая пословица: «Кто нашел — берет себе, потерявший — плачет» (Finder’s keepers, losers weepers, русский аналог: «Что с воза упало, то пропало»). Это не про Японию. Если кто-то обронил зонтик или другую полезную вещь на улице, вернувшись, он найдет на том же месте или на ближайшей скамейке. Брать чужие вещи — стыдно! 
Здесь можно совершенно безопасно напиваться 
Туристы из других стран отмечают, что вечерами на улицах японских городов довольно много в драбаган пьяных офисных работников (нередко их можно видеть и днем). Что интересно, напиваться в Японии совершенно безопасно, и пьяные драки в барах — редкость. Если вы планируете оторваться как следует, можно не бояться, что утром вы проснетесь с фингалом, с оторванным рукавом или без кошелька. Поэтому тихие пьянчужки в приличных костюмах мирно спят субботним утром на лавке в парке, чтобы проснуться и отправиться домой. 


© wineterroirs 
Татиноми — популярные японские бары, где можно только стоять. 
Порой монополия государства — это очень даже хорошо 
Великолепные железные дороги (и в целом система общественного транспорта), почта, которая работает как часы, и превосходное здравоохранение — это идеальные примеры сфер, контролируемых государством. Сложно представить, что частный бизнес справился бы лучше. 
Наглость — это порок, а вовсе не «второе счастье» 
Японское общество поощряет скромность и не любит тех, кто качает права. Люди ждут в длинных очередях — надо так надо — и никто не спорит и не ругается. Водители не ведут себя агрессивно на дороге и упаси боже кого-нибудь подрезать. Там нет раздраженных голосов, скептических вздохов «какие же вы все тупые», наглых взглядов и непробиваемых выражений лица типа «не подходи, убью». И путешественник уже довольно скоро ловит себя на мысли, что ему комфортно и хочется еще и еще дышать этим воздухом спокойствия. 
Японцы — отличные слушатели 
Прежде чем ознакомить вас со своим ценным мнением, японцы обязательно дадут высказаться вам. И слушать они умеют великолепно. Слушать других, а не стремиться доминировать в разговоре — очень важно. Так мы воспитываем в себе терпимость и непредвзятость, учимся уважать чужое мнение. Японцы обсуждают тему, какой бы животрепещущей она ни была, а не спорят с пеной у рта, пытаясь любым способом подавить собеседника. 
Японцам чужд национализм 
Каждый в глубине души считает, что его страна лучше всех. Поэтому доказывать иностранцу, что ваша страна — самая лучшая на земле, бесполезно. Да и места такого «лучшая страна на свете» просто не существует. 


© agirleatsworld © kerron 
Забавная уличная еда в Токио — пончик в виде Хелло Китти, мороженое-рыба. 
Ганбару (Ganbaru) — упорство в достижении цели 
В английском языке (и в русском) нет слова, подобного японскому Ganbaru. Многие из нас бросят начатое, обнаружив, что оно требует больше сил, времени и денег, чем казалось. В Японии любое дело начинают с тем, чтобы довести его до конца и приложить для этого все усилия. Япония воспитывает в людях Ganbaru, просто потому что так ведут себя все вокруг. 
Обещание должно быть выполнено 
Если японец что-то вам пообещал — будьте на сто процентов уверены, что он это сделает. И ни в коем случае не забудет! Он придет на ваше мероприятие, даже если за окном проливной дождь. Просто не появиться — это немыслимо, но если уж совсем никак не получается, нужно заранее позвонить и извиниться или прислать кого-то вместо себя. 
Японцы — ответственные граждане 
Во время Чемпионата мира по футболу в Бразилии в 2014 году японские болельщики поразили всех небывалой чистотой в своем секторе стадиона. Если вы хорошо знакомы с Японией, это вас не удивит — люди тут всегда убирают за собой все до последней бумажки. В сезон любования цветущей вишней, когда японцы повсеместно устраивают пикники на траве, вы не увидите ни одного одноразового стаканчика, валяющегося на траве. 
А если вы позвали гостей, будьте уверены, что они помогут убрать со стола и даже помоют посуду. Обычное дело, когда бухгалтер подметает дорожки перед офисом компании, а соседи устраивают общие субботники. 


© reddit 
Храм Дайго-Джи в Киото. 
Утонченное поведение и элегантность 
Если нужно выбрать одно слово для описания японцев, я выберу «утонченность». Все, независимо от происхождения и дохода, ведут себя изысканно. Никто, к примеру, не будет тыкать пальцем, указывая на интересующую его вещь, а сделает элегантный жест рукой. Это касается всего: они хорошо одеваются — в первую очередь из уважения к окружающим, приветствуют встречных доброй улыбкой, а если передают вам какую-то вещь, то не будут делать это не глядя, а непременно используют две руки и посмотрят в лицо. 
Японцы никогда не опаздывают 
Один из важных уроков, которые иностранцы получают в Японии, — точность, которая является проявлением уважения к окружающим. Более того: японская точность ведет к тому, что все в этой стране — от механизмов до людей — работает надежно и эффективно. 


Источник: https://www.adme.ru/svoboda-puteshestviya/16-veschej-.. © AdMe.ru

Это "стрижи": птички такие в РФ.


 

Фотография


Жить - редчайшее явление в мире. Большинство людей существует, это все. (Оскар Уайльд)



ВСЕ МЫ скорбим!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!


 

 

 

Фотография

 

 

 


НАДО и НУЖНО!


 

 "Долина ПРОСВЕЩЕНИЯ" 

 

 МОЙ "СИРИУС" 

 

Нам нужны "ШКОЛЫ для родителей",

 

Нам нужны "ШКОЛЫ юного Топ-менеджера"

 

P.S.остальное у меня уже есть!

 

Хотите достойное образование для будущей УСПЕШНОЙ карьеры детей? - Так НАБЛЮДАЙТЕ  и ТЕСТИРУЙТЕ рост их увлечений,  пристрастий, способностей и талантов  СИСТЕМАТИЧЕСКИ...


В США скончался Евгений Евтушенко


 

Фотография


Как Вы понимаете, сегодня МОЙ ПРАЗДНИК, ПРАЗДНИК МИССИИ Фонда "НОЦО"


Мирная борьба с невежеством 

 

Мирная борьба с НЕВЕЖЕСТВОМ.

НЕВЕЖЕСТВО - это  АКТИВНОЕ НЕЖЕЛАНИЕ ЗНАТЬ.

Именно по причине тотального невежества мы живём в нищете, в войнах, в разрухе, в слепой вере,  в глупом терпении, в ожидании чуда. 

Именно по причине невежества исчезали с Земли все цивилизации.

Именно по причине невежества уничтожались и уничтожаются лучшие умы планеты.

Именно по причине невежества американцы и Европа вводят санкции против России.

Именно по причине невежества сегодня в Киеве Порошенко.

Именно пр причине невежества не пускают на ЕвроВидение нашу участницу.

 

Нет счёта деяниям ДУРАКОВ, или, как писал Шукшин, "чудаков на букву "м".

И сегодня они у власти многих стран.

А многие даже стоят в очереди "повластвовать" народами.

Изощренность дураков велика.

Они всячески ведут нашу цивилизацию к гибели.

Им все пофиг!  Они бомбят мирное население в Сирии. Обстреливают своих же братьев на Украине. Уничтожают великие культурные ценности.

И все это - ДУРАКИ, ПОДОНКИ, ЧУДАКИ НА БУКВУ "М".

Заметьте, ведь ИХ МНОГО!!!

Почему "ИХ МНОГО", КАК ВЫ ДУМАЕТЕ???

 

МОЙ ОТВЕТ ОДИН. И вряд ли ВЫ меня поймете правильно. 

МЫ НИЧЕГО НЕ ЗНАЕМ О БОГЕ. И даже религии,  которых так много, ничего толком о нём не знают.

А Бог ведь очень научен. Он прост и здравомыслящ.

Пора бы уже, наконец, прекратить верить в Него.

Пора бы ЗНАТЬ Его каждому гражданину нашей Планеты лично.

- ЗНАТЬ БЕЗ ВЕРСИЙ и ТРАКТОВОК!!!

- ТОЧНО и ЯСНО ЗНАТЬ!!!

/А мы даже не знаем: есть ли он, или нет его/

!!!ДИКОСТЬ!!!

 

Вряд ли Вы найдёте более глубокие исследования в мире "о дураках", чем в моих бесчисленных статьях, эссе, размышлениях, комментариях.

ГРУСТНО...

С праздником, друзья! С Днём ДУРАКА!

 

 

P.S. 

 Каждый раз, когда погибает очередная Цивилизация, люди понимают  "ЧТО ЕСТЬ БОГ".

Но навык приходит от бОльшего количества повторов-напоминаний-упоминаний.

Видимо, еще мало погибло цивилизаций, что МЫ НЕ ПРИОБРЕЛИ ГЛАВНОГО НАВЫКА В ЖИЗНИ - ДУМАТЬ СВОЕЮ СОБСТВЕННОЙ ГОЛОВОЙ!!!

 

 

 


Заметьте, КАКИЕ у меня преимущества: НЕТ рекламы, НЕТ комментариев / Только ЛИЧНОЕ мнение!



Google+ Твори добро / Невероятная красота!!!


 

Фотография


Плохо знаете Россию? Хотите знать досконально, честно, правдиво? / Talk to me HERE / СЛУШАЙТЕ МЕНЯ!


 

Плохо знаете Россию?

Хотите знать досконально, честно, правдиво 

Want to get my news, articles, essays, notes, comments, answers to your questions?

Talk to me HERE 

nozo-news@yandex.ru


https://www.facebook.com/viarkhipov


 "С миру по нитке" 

 

https://www.facebook.com/viarkhipov

 

https://vk.com/id3289168 

 

www.factornozo.com

 


Жаль: Google кое-что блокирует у меня.



Владимир Путин поручил до 1 декабря создать научно-технологическую долину «Воробьевы горы»


Жду своей очереди!________   нам уже 7+  _____________________

 

 

 ИДЕЯ-ПРОЕКТ В.И.Архипова

 

"Долина ПРОСВЕЩЕНИЯ"

 

ВИРТУАЛЬНОЕ "МИНИСТЕРСТВО" ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ 

 

ПРЕДОПРЕДЕЛЯЯ БУДУЩЕЕ...

УПРАВЛЯЯ БУДУЩИМ... 

 

ЗНАТЬ ВОВРЕМЯ !!!

 

ПРАВИЛЬНЫЕ ШАГИ в ПРАВИЛЬНОМ НАПРАВЛЕНИИ!


ВЕСЬМА!


 

Фотография


Погиб за мышление...


 

Фотография


Автор "чудаков на букву "м"


 

Фотография

Василий Макарович, а можно я "под"корректирую Ваши слова?

В.И.Архипов: - НЕ "мы с вами", а "ВЫ" - "без нас".

 


Действительно КРУТАЯ ТЕМА!


  

Последнее время замечаю: 

- Весь город с колясками... 
- Весь город беременный... 
Как много безмозгло-безответственных... будущих мам и подсказчиков им /бабушек, дедушек...

 


"культура" - это ЧТО ТАКОЕ?


Автор.

До тех пор, пока понятие "культура" у нас расплывчатое, мы будем жить расплывчато.


ТАК БУДЕТ: а пока... /Метапрограмма "ОТ ОБРАТНОГО".../


ВОТ ТЕПЕРЬ-ТО и начинается МОЙ САМЫЙ ИНТЕНСИВНЫЙ и ЭФФЕКТИВНЫЙ ПЕРИОД ЖИЗНИ!!! = Чистая ПРАГМАТИКА, ДЕЛО, ПОЛЬЗА, ВЫГОДА!

3 главных вопроса жизни:

1. ЗАЧЕМ?

2. КОМУ ТЫ НУЖЕН?

3. КАК?

Вся НАША ЖИЗНЬ - РОДДОМ и КЛАДБИЩЕ "В ОДНОМ"

У Вселенной нет "на уме" ничего, кроме СЛИЯНИЯ и ПОГЛОЩЕНИЯ

ВСЕМ ВЕДАЕТ ЦИФРА

... ... ... 

 

Автор. К сожалению, говорить на серьёзные темы не с кем.

У меня сплошные эксперименты. Их результаты никак не вписываются в метапрограмму  мышления россиян.

Я пытаюсь размышлять... Предполагать... Соединять несоединимое... Искать варианты лучшей жизни человечества / в том числе и россиян.

Что лежит посредине между "хотели как лучше" /... середина.../ "вышло как всегда".

Почему у нас проблемы с /... серединой.../ 

Я медленно выруливаю на ответы "для всех".

Я же общаюсь не с Путиным, где можно было бы выложить "чистую прагматику" за 5 минут.

 

ТАК БУДЕТ: а пока...  /Метапрограмма "ОТ ОБРАТНОГО".../

Я "ставлю себя на место Путина" и ясно понимаю, что сказать ВСЁ что хочешь, - просто опасно для развития страны. 

Совсем недавно у него прозвучала мысль об  "уважении". Прозвучало скромно, тихо, вежливо...

Я жду, когда Он открыто заговорит о наших ментальных недостатках, которые из века в век тормозят скорость нашего развития.

Я-то о них знаю всё! Я исследователь нашего менталитета. 

Я жду, когда всё-таки у нас появится "министерство народного просвещения". Ведь, чем дальше от наших столиц, тем круче и круче наше невежество.

Я жду, когда мы, наконец-то, займёмся межличностной, бытовой, повседневной культурой населения.  - Нижней ступенью нашего менталитета.

Я жду, и всячески подгоняю время, чтобы уже можно было сказать ТО, ЧТО исследовал, досконально знаешь и можешь доказать. Но КОМУ сказать?

Ведь через 1000 лет появится какой-нибудь "другой архипов", который скажет, что надо было выслушать "того архипова".

Если Путину нельзя говорить многое своему народу прямо и в открытую, то кому же и когда это можно будет сделать?

 И сохранится ли к ТОМУ времени Россия?*

(Тема длинная. Есть, конечно, продолжение)

Я вот о чём сейчас прямо подумал... Если собрать все мои статьи, которые заканчиваются на "продолжение будет", но его не последовало,

Вы представляете "КАКАЯ ТАМ информация? ЧТО ТАМ - в непоследовавшем"??? 

ЧТО же нас ТАК ТОРМОЗИТ? 

- Обилие "навальной посредственности"... /понимаете "о чём я?"/

- Посредственные мэры ... / сотрудники мэрий /

- Посредственные директора: ВУЗов, школ

- Бизнес без конкуренции...

- Одномерное мышление руководителей и ВСЕГО народа...

... 

... ...

... ... ... 

- безмозглая демография...

- патриотизм двойных стандартов...

- ...

-  ... ... 

 

 

 А ТЕПЕРЬ... СОВСЕМ О СЕРЬЁЗНОМ...

Представьте себе, что Вы знаете дату /и время/ своей смерти...???

Через несколько лет учёные будут владеть такой информацией.

 

КАК ВЫ БУДЕТЕ в этом случае ЖИТЬ?

КАК расставите приоритеты?

Во ЧТО будете верить?

НА КОГО надеяться?

КАК мыслить?

КАК создадите СВОЙ СМЫСЛ и СВОЮ МИССИЮ ЖИЗНИ?

КАКИЕ ЦЕННОСТИ ВОЗНИКНУТ У ВАС ПРИ ТАКОМ ЗНАНИИ???

ЧТО делать? и КАК?

 

Как будете ЦЕНИТЬ ВРЕМЯ?

Как будете управлять ДЛИНОЙ СВОЕЙ ЖИЗНИ?

 

Пытайтесь учиться мыслить уже сейчас многомерно: например, - "от обратного"!

 

P.S. О впечатлениях можете сообщить мне.

 


МНЕ 70!



Мы все варимся в одном - чудовищном незнании...



Прекрасная мотивация наивности.


 

Фотография


Быть полезным... Как приятно! - Ещё одна цель взята: весьма существенная для государства.


МОЙ ОТВЕТ в Google+

... а ЧТО ЭТО даст при чудовищном невежестве родителей и ещё большем бабушек и дедушек?

Вы знаете, что такое 5475-6205-8030 дней? Это ВРЕМЯ, упущенное практически каждым из нас, по причине незнания родителями науки воспитания детей. Время, на которое мы сократили свою длину жизни, свою самореализацию, свое счастье по причине дурости, безмозглости "любви" родителей. Мы берёмся за "вторую" нашу проблему - за дураков. Берёмся за качество новых наших поколений. Я же сажаю родителей за парты, пытаюсь открывать школы для родителей - "главных вредителей".


Зайдите ко мне в Facebook и VK


 

Зайдите ко мне:  https://www.facebook.com/viarkhipov

                            https://vk.com/id3289168


Мне ЭТО тоже нравится. Это и есть "работа в неизвестности" и "управляемый хаос".


Мне нравится жить с незнанием того, что произойдет со мной в...

 


Порой начинаешь чертыхаться... Вроде бы "люди на первом месте"..., а оказывается всё наоборот...


Моя сотрудница в субботу сломала руку...

Страшный гололёд в субботу и в воскресенье...

Хоть бы где-нибудь /... ... здесь у меня мат/ посыпали бы песочку...

по тротуарам, у домов... не пройти ... без смертельной опасности...

Почему ТАК?  КТО ответственный?  Ведь этой сферой деятельности занят, наверняка, бизнес, да и  мэрия, наверное...

 

У нас принято говорить :"денег нет"... Люди уже привыкли, что "денег нет"... 

У кого "нет денег"? - У бизнеса... У мэрии...?

 

Нет, друзья мои!  ЭТО наше родное, ментальное жлобство.  И оно всё растёт и растёт. 

А знаете почему?

Я Вам отвечу...

Скажите мне, пожалуйста, когда вам просто не хватает денег на жизнь, на семью, на многое необходимое... Вы - учитель, вы - медик, например...

Вы как поступаете, как думаете дальше жить?...

Правильно! Вам приходит в голову мысль заняться малым бизнесом... Вам зверски нужны деньги... И вы думаете, что сможете хоть сколько-то заработать... 

Когда человеку нужны деньги, он готов зарабатывать их любой ценой...

И, в первую очередь, ценой попрания совести...

Я вот о чём...

... ... ... 


#нужно #надо


Нам нужно много "столыпиных" - много: в каждый регион, в каждый крупный город.

- А где их взять?

Где-где? : создавать надо. Обучать с 10 лет!

- А "как?" и "чему?" обучать?

ВЫ НЕ ЗНАЕТЕ?!

А чему Вы обучаете губернаторов и мэров?

Вы же сообщали в СМИ, что АП обучает их.

А ЧЕМУ?

Как же хочется посмотреть эту программу, список тем, направлений и знаний, которые предлагает АП для столь высоких правителей.

 

 


"Как научить работников сферы обслуживания хорошим манерам?"


#нужно #надо

Самое простое для меня  - ответить ТАК: приглашайте меня лично и я сам налажу Вам сервис в любой сфере. Я знаю, КАК это делается.

Но есть и более широкий ответ: НИКТО не знает, ЧТО нужно делать. 

Я же "на этом" "собаку съел". Обучал и обучаю бизнесы. У меня ЭТО называется - создавать бренд или получать сверхприбыль. 

У меня есть даже такое понятие как: "красиво заработанные деньги". 

 

Я бы с радостью делал такими города, регионы. Но для этого нужно, чтобы ты был министром культуры или начальником управления культуры, и чтобы тебе никто не мешал в осуществлении этой цели.

Первые лица на местах или руководители бизнеса должны быть большими умницами. 

 


В Google+ /пропустить ЭТО было невозможно/ ... я ответил владельцу так...


 

 

Давайте просто молча посмотрим, как живётся при капиталистах провинции...а потом будем говорить о всём народе, а не как тут одни, более менее городские, которые с пеной у рта доказывают как хорошо живётся людям, при капиталисте Путине.

 

Фотография

Фотография 

Фотография

Фотография

Фотография

 

В.И.Архипов, владельцу.

Старику бы этому да мозги бы Путина.......................
Хоть бы кто подсказал открыть ИП!
Менталитет, верящих в чудо.
Ждут от Бога. Верят в Бога. На Него только и надеются.
А Путин учит верить в себя, думать своей головой, не ждать - создавать свою жизнь самостоятельно!
Вот Вам и парадокс!

/ВСЕ болезни от мыслей/

Но ЭТО уже из ценностей буддизма.

 

 


достичь необходимого уровня по объективным причинам не удается


 

Сбор голосов за увольнение главы кабмина начался после высказывания председателя правительства о том, что зарплаты учителей и силовиков сравнивать нельзя. Премьер-министр также посоветовал педагогам идти в бизнес, если им не хватает денег. 

 

Высказывания премьер-министра о зарплатах учителей вызвали бурную реакцию в Сети. Помимо самой петиции, откликом на слова главы кабмина стали многочисленные комментарии. Суть большинства из них сводится к тому, что педагоги, которые выбрали эту профессию по желанию сердца, не должны заботиться о том, как им заработать деньги, а сосредоточиться на воспитании подрастающего поколения, от которого зависит будущее страны. 

Источник: РенТВ

_______________________________________________________

 #нужно #надо

В.И.Архипов. Готовится длинный комментарий на "ЭТУ" тему.

Ответ даёт МОЯ "руда"

... ... ... ... ... ... ...

Интеллектуальная импровизация "алмазов" моей руды" на тему:

"... педагоги, которые выбрали эту профессию по желанию сердца"

 

Корни ответов аж ТАМ!!!... ... ... ... ... 

... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...  

Корни - это множественное число от слова "корень". Поэтому, ответов будет МНОГО. И ВСЕ ОНИ - корни существующей проблемы сегодняшней России.

От ВАС потребуется многомерное мышление. 

А способных мыслить ТАКИМ алгоритмом пока ещё крайне мало. Как и мало ТЕХ, КТО выбрал свою профессию "ПО ЗОВУ СЕРДЦА".

ПОЭТОМУ! - УМНЫХ МНОГО НЕ БЫВАЕТ! - Мой РАЗГОВОР для УМНЫХ и с УМНЫМИ.

... ... ... ... ... ... ...

... ... ... ... ... ... ...

... ... ... ... ... ... ... если ответить не обширно: 

"Алмазы моей руды" - это ответы на вопросы, которые явились мне в ходе моих исследований в походах ТУДУ, КУДА "нога человеческая пока не ступала"...

/а раз "нога" - значит и сознание/

... ... ... ... ... ... ...

 

... ... ... ... ... ... ...

"взбалмошность"

-  ЭТО ОДНА ИЗ важнейших особенностей русского менталитета

 

#отсебятина #непредсказуемость #блеф #изощрённость #извращённость #руко-водство

инициатива на пустом месте, имитация бурной деятельности #нужно #надо

_________________________________________________________________________

 

Это люди "от Бога", "из команды Бога" - это люди намного выше по Уровню своего мышления, сознания, ПРОсвещённости и ПОсвящённости, чем те, кого мы уже назвали "по зову сердца".

 

Всё имеет ДВЕ "стороны медали". 

Вы думаете, что ВСЕ наши руководители государством Российским "от Руси... до РФ" пришли нами руководить НЕ по зову сердца?

С "зовом" у НАС всё в порядке.  Проблемы с ПРОсвЕщённостью и ПОсвЯщённостью, решившихся поуправлять.

В НАШЕМ менталитете КАЖДЫЙ МОЖЕТ БЫТЬ Президентом. = К А Ж Д Ы Й ! ! !

ВСЕ - МОГУТ, ВСЕ - ХОТЯТ, = НО НИКТО НЕ ЗНАЕТ "КАК?"!!!

Поэтому, с ТАКИМ "зовом сердца" у нас все 146.000.000 сердец.

 

Есть хорошее выражение: "Не суй голову туда, куда не пролезет туловище".

... ... ... ... ... ... ...

 

Современный педагог - это "немощь" с ортодоксальным мышлением. Которая только и "хочет" ЗАРПЛАТЫ.

И над этой слабостью гениальной немощи измываются многие очень находчивые особи, прямо в ваших коллективах, на Ваших глазах. 

 

Педагоги - это интеллигенция. Это "ОСОБЫЙ" тип менталитета. Далеко не лучший. Но, как можно судить дрожжи, на которых всё и подходит, вырастает, поднимается /"ДВЕ стороны медали", помните?/

"Не лучший" - не значит худший! = НУЖНЫЙ!!!

... ... ... ... ... ... ...

... ... ... ... ... ... ...

 

А теперь, будет "крутой" рассказ на ЭТУ тему... НА ТЕМУ "немощи".

 #нужно #надо

Итак!

Русский менталитет не любит несправедливость! Вы можете на сколько угодно повышать зарплаты учителям, медикам, ... повышать пенсии... - ничего не изменится в поведении людей, в их сознаниии. А именно: ... ... ... - всё равно ВАС-НАС будет постоянно преследовать "человеческий фактор".

Народы умны настолько, насколько к уму их ведут руководители государства.

Скорость развития государства зависит от ДВУХ УМОВ: от Ума первого лица и от Ума народа.

 

С некоторых пор в школах, в ВУЗах - во всех учебных образовательных и культурных организациях страны появилось "новшество". Системой оценки работы преподавателей /читай: системой начисления зарплаты/ стала некая система баллов. Т.е. к своей квалификации, отражённой в дипломе*, ты должен  - обязан!!! ещё "что-то" "высасывать из пальца" - придумывать "на свою голову".... И за каждую такую "придумку" тебе начисляют балл. Чем больше "придумок", тем больше баллов, следовательно, твоя зарплата.

Педагог, желающий прокормить свою семью, должен вертеться "как белка в колесе". Ради баллов он перестаёт заниматься ответственно и добросовестно по своей квалификации. Он начинает блефовать. Создавать вИдимость своей бурной деятельности.

Постепенно ТАКОЙ педагог теряет уровень своей квалификации, теряет главное - здоровье, теряет веру в свою профессию, веру в идеи министерства образования, и даже государства. Его работа становится отсебятиной, самодеятельностью, уводом учащихся от настоящих профессиональных знаний.

 #нужно #надо

 

В алгоритм начисления зарплаты введён вирус - "голь на выдумки хитра".

 

За баллами стали гоняться все, кто хоть как-то имеет отношение к педагогике, к культуре, к образованию. От примитивных методистов, статистов, контроллёров, секретарей, "офис-мереджеров", вахтёров, гардеробщиков до разнообразных заведующих, администраторов, кураторов, исполняющих обязанности, деканов, ректоров... В общем, те, кто должен создавать КАЧЕСТВО и УРОВЕНЬ нашего образования и культуры, ринулись на прииски себе баллов. Методистов развелось немеренно много. Их зарплаты превышают зарплаты сталеваров. И приближаются к зарплатам депутатов. Невероятный блеф деятельности уже становится аурой истинному образованию. Никакой "прозрачности" в наделении баллами ТАКИХ "педагогов" нет. Только краем глаза можно заметить, как в общей ведомости кто-то из обслуги или свиты загребает бешеные "премиальные". И этих "кто-то" становится всё больше и больше. И ЭТО - не педагоги!

 

Социальная справедливость попирается напрочь. 

Что творится в ВУЗах!

Что творится в школах!

Что творится в учреждениях дополнительного образования!

 

Как уже писал, многие, очень многие учреждения образования и культуры давно уже стали "хобби-центрами". Вот КОГО надо разгонять! 

 

Но остались немногие педагоги - те, кто честно преподаёт свой предмет. У него нет времени на отсебятину! Ему не позволяет блефовать его клятва "своему гиппократу". И он пашет по-настоящему честно и с любовью к своей профессии. Вкладываясь полностью в неё!

 

Но его жизни не позавидуешь: досада, боль, горечь и почти что нищенское существование. 

И ведь ТАКАЯ СТРАТЕГИЯ управления образования и культуры одобрена экспертами. Кто ОНИ???

А Вы говорите про какой-то там "ЗОВ СЕРДЦА"... 

 #нужно #надо

А если начать "зачистку" беспредела чиновников?

Но КТО разбирается в ментальной ушлости чиновника? Кто сможет его проверить по-настоящему? Прокуратура? ... в баллах???

В качестве ежегодных проверок учреждений культуры и образования тысячами председателей гос.комиссий?

В приписках? Дописках? Лёгких изменениях и "поправках" в свою пользу? В корыстном умысле?

 

Автор. Такое впечатление, что ТЕМОЙ не владеет НИКТО!

 

/* лучшего в Мире ВУЗа/ 

 

Продолжая... А вот тема: откуда растут ноги?

/К сожалению, не упеваю, занят очень. Но материал актуальный!/

... ... ... ... ... ... ...

Судьбу страны ломает чиновничья серость.

(будет продолжение)

#нужно #надо ... ... ... ... ... ... ...

 

 А теперь, на тему: МЕШАЮТ ВСЕ. Мешает "немощь". Коллективная бессовестность.

Цитатку помните? "... не должны заботиться о том, как им заработать деньги, а сосредоточиться на воспитании подрастающего поколения, от которого зависит будущее страны". 

Вдумайтесь! Ну и ералаш в головах педагогов: образование, деньги, воспитание, будущее страны = сплошные проблемы. И ведь ВСЁ должны! ... а результатом ВСЕ недовольны. Если у нас не знают "чему учить" ребёнка, так как им можно доверять "чему воспитывать"? У нас воспитанием никто толком не занимается. Никто не знает, "ЧЕМУ воспитывать": ни родители, ни школа, ни ВУЗ. Поколения подрастают сами по себе.  /Правда вру: РПЦ страстно хочет заняться воспитанием наших детей/. Если все функции формирования личности отдать педагогам и церкви... ... , результат уже сейчас можно предположить /"Хотели, как лучше, а вышло..."/

Педагог - это БАЗОВОЕ Образование! ВСЁ! ТОЧКА!

Воспитанием должны заниматься родители - "главные вредители" и наставники - специалисты в особых сферах знаниий. А именно: надо создавать школы для обучения "главных вредителей" /рожают все. а думают немногие/

... ... ... Для этого надо: ...  /Ну, я же не министр образования, культуры, просвещения/ мало ли что я считаю "надо". Хотя, мне есть "ЧТО" сказать: Знаю! /Но кого же ЭТО интересует?/

 

А теперь, на тему: ХОРОШИЙ человек - не профессия!

В нашей повседневности мы гораздо чаще слышим "Да он - хороший человек" . И это воспринимается уже как профессиональная квалификация.

"Возьми его на работу, он - хороший человек!"

Я бы сказал следующее: везде, где нас ждёт "человеческий фактор" или "чёрный лебедь" по Талебу, за рулём, за станком, у пульта, за штурвалом... нас ждёт некомпетентность  "хорошего человека".

 

Пример. В коллективе 73 человека. 70 из них - женщины. "Хороший коллектив"! или "серпентарий"?

Вот где гробовая тишина / читай, коллективная бессовестность/

 

А теперь, на тему: Вот в СССР БЫЛО!!!

ТАКОЕ говорят те, кто сегодня " не у дел", т.е. те, у кого нет никаких способностей ни на какую работу в 21 веке. А тогда - "при коммунизме" -  его главной профессией было "ждать", молчать, лизать, не рыпаться. Так ему это и нравилось: когда думать не надо, инновации не внесёшь, "инновации" вносило ЦК. И он был членом этой религии. И пропагандировал её повсюду. Вот ЭТО и была его профессия! - "фа-фа-ля-ля=тополя" ... 

 

А теперь, на тему: Куда бы смыться из России?/ У Вас есть ответ?/

Только идиоту сегодня может прийти в голову такая мысль. Через 5 лет вся планета будет желать попасть в Россию, а он  - "из"... ... ... ... ... ... ...

Как бы тебе что-то или многое не нравилось в сегодняшней России, Россия - это самое перспективное место на планете /во ВСЕХ смыслах!!!/

 

ОКОНЧАТЕЛЬНЫЙ ОТВЕТ "моих алмазов из моей руды"

 

Как ВАМ "ВОПРОСИКИ" от В.И.Архипова?

Ещё хотите?

Могу!

Выбирайте... из "моей руды":

- Микрон отклонения при кажущейся полноте знаниия и ВЫ исчезаете с лица земли. 

- Все болезни от самонадеянности и ортодоксальности мышления.

- Всё хотим придумать новое название должности, а не поднять качество работы.

- Может, будем больше думать о встрече с "Апофисом", а не о возвращении должности Царя.

- Самомотивация - это принципиально иное качество и результаты работы.

Откуда берётся самомотивация в народе?

Мы делегировали Богу ВСЁ - "Бог всё знает!" -  Себе оставили только кайф ожидания.

- Хочу больше буддизма.

- И всё-таки, я настаиваю на своём: КТО-ТО должен формировать современную и цивилизованную метапрограмму мышления народа: Президента и РПЦ  - мало. Нужно "министерство НАРОДНОГО просвещения".

 

Автор. ОКОНЧАТЕЛЬНЫЙ ОТВЕТ.  Я жду, когда о моей стране можно будет сказать: "УМНЕЕ - НЕКУДА!"

Стратегический ВОПРОС:  А если 146.000.000 сделать людьми думающими? КАКИМ будет ЭФФЕКТ Цивилизации? Ни одна Цивилизация не ставила перед собою ПОДОБНЫХ целей: видимо, поэтому и исчезали с лица земли.

 

Мы движемся не совсем ТУДА...

P.S. Конечно, меня можно осадить! Ты что не видишь, каких успехов мы достигли при Путине?

Вижу я, всё вижу! Молодцы! 

Но есть щели, куда мы ещё толком и не заглядывали.  

А щели имеют свойство разваливать самые великие цели. 

 

Из всего написанного мною, я бы выделил несколько непреодолимых пока проблем:

1. Одномерное мышление.

2. Мешают все: немыслимая привязанность к "тому, что было".

3. Узкое /не широкоформатное/ мышление мэров и губернаторов.

4. Коллективная бессовестеность.

5. Не образование нам нужно: с ним у нас всё в порядке. Нам нужно просвещение и бытовая, повседневная межличностная культура человека.  Без "министерства просвещения" мы топчемся на одном месте.

6. Про две мои новые для России заповеди "уважай" и "не мешай", - я молчу!

 #нужно #надо

 

 

 

 


Дополнительное образование/ Чем дополнять? и Зачем?/ КТО "плохо", или "не так" работает?


#нужно #надо

#нужно #надо

 

- это ТО, что даст работу в будущих условиях, в новых условиях будущего;

- это специальные знания, новые знания, которые ещё мало кем осознаются и, тем более, освоены;

- это лолмка настоящего мышления;

- это корректировка нынешнего пути, если он не ошибочен;

- это импровизация креатива в поисках новых сфер обучения, просвещения и, главное, дальнейшего трудоустойства населения;

- это профилактика и прививка к новому сознанию;

- это доделывание плохой или невразумительной работы школ и ВУЗов.

- это то, что даст ключи к освоению будущих профессий.

Но самое важное - это передел МЫШЛЕНИЯ и СОЗНАНИЯ людей.  

ЭТО - передел МЕНТАЛИТЕТА!*

 

Вот ТАКОЙ разговор Я затеваю.

Порпробую сказать МНОГОЕ "открытым текстом".

Напомню Вам ТРИ важные вещи:

1. Когда-то это придётся говорить! */Чем скорее мы осмелеем, тем выгоднее это будет для наращивания скорости нашего развития.

2. Моя миссия - быть полезным стране, истории, планете, эволюции / ТАК Я давно решил! И уже много сделал!

3. Из Меморандума Фонда "НОЦО". 

 

 

Фонд "НОЦО" - ВНЕ политик,  ВНЕ партий, ВНЕ религий,  ВНЕ сект!

Наша главная цель - влиять  на скорость развития гражданского общества в России.

 

Дальнейшее моё повествование рассчитано на УМНЫХ людей - людей, которые уже живут и дышат БУДУЩИМ!

И знают, "ЧТО  ЭТО  ТАКОЕ".

Сначала несколько "дерзких вопросов:

...

...

...

...

 Я специально замолчал. Сегодня 1 марта.  Сегодня у нас, на периферии, грандиозное событие, посвящённое "дополнительному образованию" в городе, в регионе.

Моему шоку нет предела!!! В городе есть мэр, его помощники, начальники и специалисты по образованию.

Деятельность "дополнительного образования" была высоко отмечена грамотами мэра!

Вот ЧТО было и есть "деятельность" в дополнительном ОБРАЗОВАНИИ!

Я подчёркиваю: в ОБРАЗОВАНИИ.

ТАНЦЫ. ПЕНИЕ и вокал. ЦИРК.

А теперь скажите мне: Каким боком, перечисленное мною и услышанное на шоу, относится к ОБРАЗОВАНИЮ???!!!

= ЭТО же ЧИСТАЯ КУЛЬТУРА! = Чистое ШОУ, = Чистое ХОББИ, = Чистая самодеятельность!

Кто-то НЕ СОГЛАСЕН?

А ЧТО?, эти "перечисленности" дадут детям и молодым людям НОВЫЕ РАБОЧИЕ ВОЗМОЖНОСТИ и МЕСТА в БУДУЩЕМ??? Они как-то сориентируют молодёжь на новые квалификации и профессии в БУДУЩЕМ?

- Бред!!!

ТАК МЫСЛЯТ НА ПЕРИФЕРИИ! И ГОРДЯТСЯ ТАКОВЫМ МЫШЛЕНИЕМ! И РЕЗУЛЬТАТАМИ ТАКОГО МЫШЛЕНИЯ!

 

И ведь ЭТИМ кто-то РУКО-водит?

 

 

__________________________________________________________________________

А ТЕПЕРЬ  послушайте ПРОФЕССИОНАЛА, который ТОЧНО ЗНАЕТ РАЗНИЦУ между КУЛЬТУРОЙ и ОБРАЗОВАНИЕМ.

Сразу же после концерта, можно сказать, в шоковом состоянии, я пошёл на приём к начальнику культуры нашего города, считайте, министру!

Я изложил свою независимую позицию и сделал деловые предложения.

Похоже, МЫ поняли друг друга! И ЭТО  радует!

_________________________________________

P.S. И ещё. Тенденция на периферии: замахиваются на ОГРОМНЫЕ проекты, не понимая элементарного!

ВСЕ ли понимают, что такое "ТЕХНОПАРК"??? 

 

 

 

 


Вам сказать, КАКИЕ? / Я уже давно ЭТИМ занимаюсь!


Кудрин предупредил о быстром росте запроса на креативность

По его словам, в университетах нужно активизировать подготовку специалистов по профессиям, которые соединили бы креативность и умение использовать новые технологии

 

Фото: panthermedia/vostock-photo

Москва. 28 февраля. INTERFAX.RU - Глава совета Центра стратегических разработок Алексей Кудрин считает, что через пять лет на первый план в мире выйдут профессии, сочетающие в себе креативный подход и умение использовать новые технические разработки.

В РОССИИ13 января 2017Кудрин заявил о необходимости политических реформ в РФЧитать подробнее

"В результате технического прогресса высвободится большое количество людей. Чем они будут заниматься? Креативная индустрия ответит на этот вопрос. Нужно заниматься менее рутинными, тяжелыми работами, а переходить к более творческим профессиям", - сказал Кудрин, выступая во вторник на панели Сочинского инвестиционного форума, посвященной новой экономике городов. Свою мысль он проиллюстрировал исследованиями, которые были представлены на недавнем Давосском форуме.

"На этом форуме был проведен прогноз навыков (skills), которые понадобятся человеку в 2020 году по сравнению с 2015 годом. Так вот, в позапрошлом году первые три места занимали умение комплексно решать проблемы, координация с другими людьми, а также человеческий менеджмент. Между тем в 2020 году, согласно прогнозу, на первом месте останется способность комплексно решать проблемы, однако на второе место выйдет критическое мышление, а третью строчку займет креативность", - отметил глава совета ЦСР.

"Мы видим, что мир меняется на глазах, буквально в течение пяти лет изменятся требования к основным навыкам в той или иной профессии", - подчеркнул Кудрин, добавив, что этот (креативный) сектор будет расти, прежде всего, в городах. Между тем, по его словам, в России пока нет стратегии в этой области. "В рамках Стратегии (развития РФ до 2024 года), которую готовит ЦСР, мы обратим на это самое серьезное внимание", - пообещал Кудрин.

Он заявил, в российских университетах необходимо существенно активизировать подготовку специалистов по профессиям, которые соединили бы в себе креативность и умение использовать новые технические возможности. "Это должны быть совместные междисциплинарные программы", - отметил Кудрин. Он напомнил слова основателя Apple Стива Джобса о том, что успех его компании на 30% обусловлен инженерной и математической мыслью, остальное - "гуманитарные навыки людей, которые могут посмотреть за грань узкой специализации, создать новый дизайн, предсказать потребности человека".

___________________________________________________________________

P.S.

В.И.Архипов. Я же пишу постоянно / писал:

НЕ знают, НЕ понимают и мешают ВСЕ!

Особенно муниципальные власти и организации.

ВСЁ  гораздо глубже и сложнее. Мои исследования показывают, что корни проблемы лежат намного глубже... 

 

 


СОЦИАЛЬНАЯ РЕКЛАМА - механизм внедрения бытовой культуры!


#нужно #надо

 

Картинки по запросу ВКонтакте

 


"Реализуя проекты для жизни"...


 

Автор. Ха-ха: сколько ещё десятилетий пройдёт, пока мы не поймём, ЧТО ИМЕННО тормозит СКОРОСТЬ РАЗВИТИЯ экономики России?


Троекратное "БРАВО" за ювелирную работу!!!


 

Фотография


МОЙ комментарий на эту картинку в Google+


 

Фотография

 

"Профессор" Жизнь Жизневич Жизнев: ... счастливых вам изнасилований, суицидов, падений сосулек, обвала лавин, выхода рек из берегов, непрошенных гостей, замыкания цепей электропроводки, метеоритов...


ЖИЗНИ должны учить НАСТАВНИКИ*, а не "чудаки на букву...М и Ж"

P.S. Автор.

*Наставник - тот, КТО учит тому, чему не учит НИКТО в России!

 

 


Это у Вас ВСЁ по закону! ... ... а у нас ... ...


... а у нас - РАБОТА. 
Сумасшедшая (!), рабочая (!!), праздничная (!!!) суббота (!!!!) ... 
МЫ создаём для ВАС ПРЕКРАСНОЕ! 
"СИРИУС". Генеральная репетиция к концертам 28.02 и 01.03. 
ВСЕ НА СЦЕНЕ!!!
Билетов, конечно, НЕТ!!! = Эксклюзив!

Фотография

 ТЕМА будет иметь продолжение! - весьма интересное...

 


Ищу!


#нужно #надо

#нужно #надо 

ИЩУ гениального режиссёра, продюсера, мецената, способного и решившегося снять сериал (26 серий) по моему сценарию " Из СССР в РФ". О судьбе музыканта, который всю свою жизнь шёл против всех. И ЧТО получил сегодня? Любовь к профессии, коммунисты, межнациональные распри, периферия, распри школ (ленинградской и московской), дефолт, зарплаты не платят, кормить семью нечем, базар, чёрный бизнес по Европе, концерты и бизнес, бандиты и бизнес, таможня и концерты, интернет, самые престижные профессии в мире, откуда ты всё это знаешь?, обучи меня, обучи нашу фирму, я - бизнес-тренер, коуч. А сегодня меня обозвали Гуру.


Желающие могут заглянуть и СЮДА!


 

https://vk.com/id3289168

www.factornozo.com


рассказ


Это было еще в Ленинграде, в середине 80-х. 

Ехал я в маршрутке, на Васильевский. 
На сиденье рядом, бушевал ребенок, лет шести.
 
Его мама безучастно смотрела в окно, не реагировала. А он дергал и дергал ее за рукав.
 
За окном проплывали деревья, дождик моросил, серо было, ну, Ленинград!
 
Ребенок что-то требовал, или, что-то утверждал.
 
И тут вдруг, она, как развернется от окна к нему, как дернет его за руку на себя, и как прошипит ему,
 
- Что ты хочешь от меня?!
 
Он запнулся.
 
– Что ты хочешь, я тебя спрашиваю?! Да ты вообще знаешь, кто ты такой?! Ты никто! Понял!? Ты никто-о! – она это выдохнула ему в лицо, просто выплеснула.
 
Мальчик смотрел на нее, и мне показалось, у него дрожит голова.
 
Или это я дрожал. Почувствовал, как потеет спина.
 
Помню первую мысль: Неужели это она ему говорит?! О ком она думает в этот момент?!
 
- Видеть тебя не могу, - прошептала она.
 
- «Ты же убила его!», - сказал я, но никто меня не услышал.
 
В маршрутке, как ни в чем не бывало, продолжали дремать люди.
 
Я сидел, не шевелясь.
 
А мальчик не плакал. Она отбросила его руку и снова развернулась к окну.
 
Он уже не бушевал, притих, как-то сразу. Смотрел в разорванную спинку сиденья напротив и молчал.
 
А у меня было желание встать и при всех, вот сейчас, просто разорвать ее на части! Сказать ей, - Это ты б… последняя! Это ты никто! Ты же убила его!
 
Клянусь, я бы сделал это!.. Мальчик сдерживал меня.
 
Я закрыл глаза, стал глубоко дышать, чтобы успокоиться как-то.
 
А когда открыл их, увидел конфету.
 
Молодой парень, похоже, студент, такой светлый, кучерявый, в джинсовом костюме, протягивал конфету мальчику.
 
Он еще встряхнул рукой, сказал, - Бери, это тебе.
 
Тот взял. И тут же парень протянул ему вторую конфету.
 
Мальчик помедлил и взял вторую.
 
Дальше происходило действие, вспоминая которое, я еле сдерживаю слезы.
 
Мальчик не стал есть, он коснулся маминой руки.
 
Она не сразу повернула к нему лицо. Но, все-таки, повернула. И видно хотела добить его.
 
Но он протягивал ей конфету.
 
Она посмотрела на него, на конфету, я видел, она недоумевает.
 
Тогда он вложил ей конфету в руку. Она, как обожглась, быстро
 
вернула ему.
 
- Я не хочу, - сказала.
 
Две конфеты лежали у него на ладони.
 
Руку он не опускал.
 
- Ешь сам, - сказала она и тихо добавила, - Я не хочу… Честное слово.
 
Тогда он положил конфету к ней на колени.
 
Никогда не забуду эту паузу. И эту взрослость. Передо мной за несколько минут этих мальчик стал мужчиной, а она, из злой, раздраженной стервы, стала красивой молодой женщиной. Во всяком случае, это я так почувствовал.
 
Она молчала. Долго-долго молчала. Смотрела на него так, словно только увидела.
 
Потом обняла.
 
И он ее обнял.
 
Потом он развернул конфету и дал ей.
 
И пока она не положила ее в рот, сам не ел.
 
Вы представляете такое?!
 
Это был еще одни шок, но уже другой.
 
Я тогда подумал о себе.
 
Я подумал, вот ты сидишь, такой праведник, ты хотел встать, обвинить, ты хотел ее «разорвать», переделать. И ты бы, ничего не добился кроме скандала и брани. А этот мальчик, посмотри, насколько он мудр, как он велик, этот мальчик, он взял другим. И пронял до самых печенок, до сердца, до слез.
 
А еще, этот молодой парень, который дал ему две конфеты, - подумал я, - он ведь не просто так дал две.
 
Я огляделся…
 
В заднем стекле маршрутки увидел этого молодого парня, он уходил вдаль по «моросящей» улице.
 
А мама и сын сидели, склонив головы, друг к другу. Как молодые влюбленные, ей богу!
 
Тут водитель объявил мою остановку.
 
Я, выходя, дотронулся до руки мальчика.
 
Я этим сказал ему «спасибо».
 
Не думаю, что он понял, но это и не важно.
 
Я навсегда запомнил этот урок.
 
Запомнил-то, запомнил, но должны были пройти годы, чтобы я его осознал.
 
Что это и есть настоящее воспитание. О котором не все взрослые знают.
 
Что только примером и воспитывают. Не криком, не обвинениями, не битьем, нет. Только пример работает, больше ничто.
 
И мальчик этот показал пример. И ей, и мне. И он изменил нас.
 
Где он, этот мальчик?!
 
Где ты, мальчик?! Что с тобой сегодня? Как же ты нам нужен всем, а?!
 
Мы ведь без тебя пропадем.
 
Семен Винокур

 

 

 

 



Скины

Fund "НОZО" recommends. We will get acquainted.


Страница сгенерирована за 0.372 сек..